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四年级作文方法和技巧_描写春天作文500字左右

时间 : 2020-08-01 21:04:35作者 : www.yireaders.com

本文标签: 作文500字作文四年级作文

漫步寻君2000字

她的口才极好,能把黑的说成白的,白的说成黑的。她有一个缺点,便是得理不饶人,利用自己的口才,把人说的找个地缝都想钻进去。还有一个缺点,是喜欢骂人。我以前只喜欢读历史书,偶然去她家,看见满架的文学名着顿时傻了眼。我小学三、四年级的老师,只让我们背作文,不让我们自己写。我才上了五年级时,作文最多写三百字,还是胡拼乱凑来的。她用教导的口吻说:“你只看历史名着,那固然是事实,但是你学不到写作文的技巧。你应该先看些作文书,再看些《童年》《骆驼祥子》这些通俗易懂的。不然你的作文得不了高分。我这有作文书,你可以先拿去看,星期一还给我。”如此,我逐渐看一些书,先是作文书,再是图画版的文学名着。我从当初的作文没字写,到了后来写作文提笔就来。我从来都不是一个“只要学不死,就往死里学”的孩子,但是我可以寻找方法把效率提升,把学习的成果和那些往死里学的孩子们一样好。我时时请教,在她对我的诱惑下,我又读了《三国演义》《红楼梦》这些书。

描写春天的作文500字

感觉一个字:爽。从x月x日开学就在熬这个漫长的学期,身心俱惫。传统节日作为人类进步的成果和社会文明的产物,在世界中起着不可替代的作用。说到节日这个话题,你最先想到的节日是什么?希望大家喜欢。赞美李白的作文篇一你李白,你就是一道风景。在一个书声琅琅的早晨,我认识了你。你吟着那首响彻千古的思乡之曲,大步向我走来床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。情系千载,从此,诚实,体现的是一个人的品质,而说谎,则是体现出一个人的诚实问题。供你参考!撒谎话题作文700字篇1对信任你的人,永远别撒谎。在以前我还不咋么理解这句话。想要写出有灵气而不是呆板的写景作文,除了投入自己的真情实感之外,还应该掌握一些写景方法和技巧。希望大家喜欢。母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。四川凉山四年级彝族女孩木苦依五木的作文《泪》,

看图小学作文课件

教材分析本次习作是人教版小学语文四年级下册第六单元的内容,要求学生们能够通过学习第六单元的几篇课文,然后灵活应用到自己的日常写作当中。本单元的习作继续要求学生们在平时的文本学习和课外阅读中积累好词好句,学生能够在教师平时的授课过程中掌握基本的语言运用技巧,掌握一定的写作方法和修辞手法,并能够在自己的平时习作中加以运用。注意培养学生的观察力,注重锻炼学生们的语言表达能力。学情分析1.四年级学生通过一年多的习作练习和阅读体验,具备了一定的感悟语言的能力,激发学生注重语言积累,更好地运用语言文字,使语言更连贯通顺,成为习作课的当务之急。2.基于年龄段的原因,学生们习作书写习惯、修改作文的习惯还有待老师的进一步强调训练。教学目标1.积累一些描写田园风光的好词好句,在感悟优美语句的基础上,能够运用恰当通顺的语言表达。2。锻炼学生们如何更好地锤炼语言文字,观察景物的角度和方法,描写景物时如何恰当地运用修辞手法。

小学四年级第一学期美术教学计划范文

学情分析:四年级学生处在儿童学习绘画的‘‘过渡期’’。处于这个时期的儿童,由于他们的生活经验日渐丰富,观察能力逐步提高,而表现技能却难以跟上,引起学生心理矛盾。目前四年级学生已分化成两派,一派绘画表现力有所提高,信心大增,一派由于技法跟不上认识的提高,产生厌学情绪。教材简析:本教材由欣赏、绘画、工艺三部分组成。该实验教材是老教材的修改版,较原教材课时量减少了五课,删除一些教学内容近似的教材,降低了难度,增加工艺课比例。八册教材共计24课,其中欣赏课1节,约占4﹪;绘画课11节,约占44﹪;工艺课11节,约占44﹪。单元重点难点分析:[欣赏]重点:1、欣赏优秀美术作品,培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。难点:引导学生掌握欣赏美术作品的方法。[绘画]重点:1、体验中国画的笔墨情趣,尝试笔墨表现技巧。2、用线描的方法进行简单的写生练习。

怎样教孩子写作文窍门 写作文时一般六个步骤

而在内容空洞、缺乏独立思考。提及写作文的技巧和方法,他强调要读写结合,通过阅读促进来写作。引导孩子独立思考。作文,表达自身思想的产物。孩子在写作学习过程中,老师会通过系统的思维训练帮助提升写作水平,表达高兴的理由,引导孩子进行一番独立思考后鼓励表达和写作。通过课题研究进行写作。这个世界为什么是这样的,很多孩子会这样子问,其实这就是写作文的素材。写作文一个重要的技巧和方法,就是要让孩子进行探究学习,来培养孩子的探究和创新能力。现在,每期之初老师会给孩子多个选题,由孩子任选,在期末结束前提交作文或课题报告,这种方式至少孩子写作愿意思考,也有所进步。总之,阅读是写作的基础,思想是写作的灵魂,而对世界的探索能成为写作的素材,因此写作文的技巧和方法离不开广泛阅读、如果有条件还可以进行课题研究。

语文作文学习方法

作文是学生语文知识、基本技能、思维能力的综合体现,也是学生语文水平和语文素质的全面反映,怎么样学好作文,看看下面的语文作文学习方法吧!语文作文学习方法一、开头的5个常用技巧万事开头难,作文也是如此。起好头,能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头,往往能激发读者的兴趣,并为文章增添色彩。作文开头的方法很多,在此谈谈常见的5个方法。1、开门见山法。直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法,朴实自然直截了当,引起下文。一般来说,这种开头方法,随信手拈来,但毕竟出彩儿不多,如果是记叙文或者抒情散文,建议选用其他方法。不过,就考场作文而言,假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟,

学习语文的心得六年级作文

四年级时,我的语文考得不好,导致我总分严重下降,总分排名一下掉了三名。到五年级时,我调整学习语文的方法,终于又坐回了第一名的宝座。显然,较之四年级,我五年级学习语文的方法更胜一筹。我学语文主要有三大方法:梳理文章结构、写日记、读名著,尤其是古典名著。五年级一开始,我就先把两个薄弱的部分补上,那就是阅读理解和作文。为了加强阅读理解和作文,我把一到四年级花在字词的时间花在了阅读课外书上,告别了卡通类读物,静下来读名著,丰富词语积累,学习文章写法。读古典名著,比如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。古时的文字最是字斟句酌的。有些书虽说并不是完全的文言文,但在用字方面是很讲究。班级针对名著阅读后的问答活动,促使我在阅读时更加细致。我觉得读古典名著对以后的学习将会有很大帮助,因为初中高中会有很多古文。在吴老师口中,我听到过一句话:“在文章中找答案”。但是文章有时会很复杂,这时,吴老师教我们捋清文章的结构。

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