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我与读书的故事_我的读书计划作文

时间 : 2020-06-29 05:40:11作者 : www.yireaders.com

本文标签: 作文故事作文读书作文

小学生一年级读书的手抄报

小学生一年级读书的手抄报:享受读书的乐趣读一本好书,像交了一个好朋友。走进书的世界,享受读书的乐趣。手抄报的主要内容:读书的格言、好书推荐、读书小故事苏秦锥刺股、读书名句、关于读书的诗句。小学生一年级读书的手抄报:《夏洛的网》文学经典《夏洛的网》是美国作家所著,儿童与成人之间共同喜爱的文学经典。手抄报的主要内容:人物表、主要内容、好词好句好段。小学生一年级读书的手抄报:书海漫步,快乐读书书是人类进步的阶梯,让读书成为我们的生活中的一种习惯。手抄报的主要内容:名人是怎样读书、名人名言、读书故事匡衡凿壁偷光、鲁迅嚼辣椒驱寒、关于读书的诗句。

我爱读书作文450字

每个人都有着对知识的向往与追求,而书就是知识的宝库,人们都可以如饥似渴地去汲取里面的知识,这样才是真正的喜欢读书。我爱读书,因为书中有趣味。读书是一件自己的事情,喜欢读哪一本书,不论范围宽窄都是自己选择的,体现了自己的个性和兴趣。仅凭道听途说,东瞧瞧,西翻翻,不要说是自己的兴趣了,甚至连一本适合自己的书都找不到!我爱读书,读书要爱好,读书要趣味。让我们一起读书,打开智慧之门吧!篇三:我爱读书我爱读书,也爱听书里面的故事,因为读书听故事能学到很多知识和很多道理。但是有些故事的意思我还不太理解,不过每次我读不懂了,爸爸就讲给我听故事里的意思,我就明白了。我最好看的书是《亲子故事》和《成语故事》,我爱读这些书里面的小故事,因为那里面的故事不但会教育我懂很多我不知道的道理,而且还会让我懂得一些事情怎么做好。比如《渔夫和金鱼》,通过读这个故事让我明白无论做什么都不能贪心不足,爸爸说人要知足才会有真正的快乐;比如《画龙点睛》这个成语告诉我们,

与书为伴作文600字

更加心平如镜。书海无涯,遨游在书海中,听流水的故事,体会华夏文明的源远流长,更让我学会面对人生的挫折时的不屈与豪迈。读一本好书,就是和许多高尚的谈话,每每与书中的故事产生共鸣时,我就深深体会到中的乐趣。我想、好读书应该是当代社会青少年具备的品质,只要我们养成爱读书的好习惯,就能深深体会到它的乐趣所在。很小的时候,我就喜欢听爸爸妈妈给我读书上的故事,长大以后我喜欢自己读书来充实生活。因为太爱读书,我还闯过一些小祸。有一次,我在家看《草房子》,到了煮饭时间,满脑子都是书中的故事,书中小主人公在成长中的酸甜苦辣深深地吸引并打动了我。我吧饭锅往煤气灶上一放,又继续钻进书房看书,早把煮饭的事忘到九霄云外去了。忽然我闻道一股焦糊味,呀,惨了我如梦初醒,赶忙冲进厨房,关掉煤气,揭开锅盖,一股焦糊味扑鼻而来。定睛一看,真是一锅与众不同的饭。吃饭的时候,老妈健康、了这饭很不高兴,只吃菜不吃饭。我便说道呦,一锅饭黄白黑相间,

我的读书计划作文

二、读书内容:1、必修:《陶行知教育名篇》2、专修:《事说师生关系》(严育洪)3、每月必读一本教育教学杂志:《山东教育》4、选修:《白话文学史》(胡适)三、主要措施:1、每天确保一小时的读书时间,做好读书笔记。2、积极参加学校组织的各项读书活动。3、主动与同学交流,讨论读书体会心得。4、充分利用网络,进行网上阅读,把握教育教学的信息和动态。5、每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;保证读书的效果,并学以致用。篇四:我的读书计划书是人类进步的阶梯。每个人都需要读书。在我小时候我并不喜欢看书只知道玩。于是妈妈每天晚上睡觉之前都要给我讲一个故事。天天这样,我就习惯,我学会了认字,妈妈就给我买了一本《安徒生童话》。看了几页我看烦了,我就对妈妈说:妈妈我想玩。妈妈严格地说:不能,除非每天看一个故事。我生气了走进了房间。我翻开《安徒生童话》我看《卖火柴的小女孩》。我津津有味地看,那个故事吸引了我,

读书手抄报之《夏洛的网》

读书手抄报之《夏洛的网》:友情故事《夏洛的网》《夏洛的网》主要讲述的是一头猪和一只蜘蛛的故事,讲述的是关于友情的故事。手抄报的主要内容:人物表、内容简介、好词好句。读书手抄报之《夏洛的网》:我读懂了《夏洛的网》这本书主要讲述的是一个蜘蛛和一只小猪的故事,是由美国作家所著。手抄报的主要内容:故事简介、本书好词。读书手抄报之《夏洛的网》:人物表《夏洛的网》一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!手抄报的主要内容:《夏洛的网》故事情节、人物表、内容简介、读后感。

亲子共读感言

现在,我们一起读了许多有趣的儿童文学书籍,如《小猪唏哩呼噜》《爱花的牛》《牙齿大街新鲜事》《少儿版西游记》等等,孩子读书的好习惯要慢慢培养。在读故事、看书、背书的过程中,家长和孩子共同成长。读书使孩子更富有想象力,懂得了许多的知识和与别人沟通的方法。作为母亲,我在品尝孩子的成长快乐的同时也体验着读书的快乐。在童话故事中,我感受到世界上最美的情意,与孩子一起体会世间的真善美,一起汲取书中的智慧。用书中的话语与孩子交谈,用书中的道理在现实中教导孩子比讲大堆孩子难以接受的大道理更有效。让读书成为孩子的习惯,让孩子喜欢上读书,孩子自然就不会一直坐在电视前。家长是孩子读书导路上引路人,和孩子一起读书收获更多。亲子共读感言篇4非常感谢马寨学校刘老师关于每天读书的好建议,让我的女儿们养成了从小爱读书的好习惯。在没有上小学之前,孩子只是会每天要求我读故事给她们听,没有一种自己读书的意识;进入一年级之后,在刘老师的引导和鼓励下,

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